Terénní výuka v zeměpisu

Ve středu 28. 6. si třída 8. B vyzkoušela netradiční hodinu zeměpisu. Výuka probíhala nejprve na školním pozemku, kde žáci odebrali vzorky půdy z různých hloubek, poté se přesunuli do třídy, kde ve skupinkách se vzorky pracovali. Jejich cílem bylo vyhodnotit půdní druh, typ a úrodnost půdy, diskutovat o obsahu vody v půdě, příčinách půdního sucha a na základě prováděných pokusů také o erozi půdy. Dle aktivního přístupu všech žáků lze soudit, že se jim tento způsob výuky líbil.

Petra Orlická